Ata da reunião de área científica Sistemas Decisão e Controlo do DEEC Ata_Plenario_ACSDC_20220303_opinioes
Caro Presidente do IST, caro Rogério,
Escrevo esta mensagem com cc: para os responsáveis de vários orgãos da governança do IST, com o objectivo de partilhar um conjunto de reflexões espontâneas de docentes de uma área científica do DEEC, bem como manifestar a minha perplexidade por esta reflexão, ao que sei, ser um acto isolado e uma raridade na escola.
De facto, por iniciativa do coordenador da área científica de Sistemas Decisão e Controlo, o Prof. Paulo Oliveira (em cc:), a AC reuniu para reflectir sobre o modo como decorreu o primeiro semestre. A julgar pelo documento anexo, diria que se impõe uma reflexão profunda de toda a escola ou então, se o silêncio significa consenso, tratar de reformar a área científica em questão por exibir um completo divórcio com a realidade.
A minha perplexidade resulta, precisamente, do silêncio sobre uma mudança que, evitando adjectivos precisos, classificaria de … original! Em particular é gritante o silêncio por parte da vasta maioria dos responsáveis directos pela proposta da mudança e, sobretudo, dos responsáveis executivos.
Sem outro conhecimento além do proveniente do “rumor”, no DEEC não houve reuniões em nenhuma outra área científica nem no departamento como um todo. Não sabemos o que experienciaram e pensam os docentes que deram as cadeiras, nem os respectivos coordenadores de área científica, à excepção do Paulo Oliveira. Da boca do presidente do DEEC (em cc:), ele próprio membro da SDC e participante na reunião, não saiu um comentário ou uma opinião ou um dado que seja. Destaco o coordenador do MEEC, Prof. Pedro Lima, como excepção e cujo comentário está incluído no anexo.
Bem sei que podia contribuir com algo mais organizado do que um conjunto de comentários avulsos feito por meia dúzia de docentes mas, sinceramente, nesta altura contava já ter tido debates esclarecedores sobre o significado e impacto, não só da filosofia e objectivos do que andamos a fazer mas, sobretudo a um nível básico, como endereçar assuntos prementes de logística e gestão operacional que, não falando em nome dos alunos, empurram docentes para um exercício impossível das actividades que a retórica exige serem de excelência: ensino, investigação e ligação à sociedade. Pelo menos a mim impediu!
Digo isto porque, a esta hora, estou já a pensar e a preparar a próxima edição da UC que sou responsável que, na minha opinião, requer uma mudança e adaptação radical que, ao contrário de conselhos vácuos como “usar plataformas digitais” ou “nova atitude relativamente ao ensino”, passa por encolher os conteúdos e retirar pedaços de conhecimento que antes considerava essenciais.
Porque necessitava que me explicassem o que está de errado com o meu modo de executar a minha actividade segundo a nova “perspectiva”, conselhos concretos sobre como implementar o métodos ou que se assumisse que o que estamos a construir é outra “coisa”, julgo que se impõe uma radical mudança no relacionamento entre todos e afastando-nos do que se me afigura cada vez mais como uma “repartição de ensino”.
Esperando que este email, sendo individual, expresse um sentimento partilhado por parte do colectivo, despeço-me apresentando os meus melhores cumprimentos.
Um abraço
JP – João Paulo Costeira
